Über das Blog
Hoch intelligent, leistungsfähig und erfolgreich sind Attribute, die man hochbegabten Kinder und Jugendlichen zuschreibt. Doch trifft man auch "schwierige" Hochbegabte, deren Werdegang mit zahlreichen Problemen verbunden ist und war. Allein die Frage, ob eine Hochbegabung ein Problem ist oder nicht, erfreut sich in der Praxis heftiger Ambivalenz. Ein Minenfeld eben, auf das sich dieses Weblog begeben möchte, indem es viele Facetten rund um das kontroverse Thema der Hochbegabung aufgreifen will: Von Begabung und Intelligenz weiter zu Kreativität, Diagnostik und Schulleistung bis hin zu Underachievement und möglichen Therapien bei Hochbegabung kann es gehen. Intelligenzmehrung garantiert ...
Der Blog ist eine gemeinsame Unternehmung von der Karg-Stiftung und der Zeitschrift Gehirn&Geist (Verlag Spektrum der Wissenschaft). Er will Grundpositionen der Hochbegabungsforschung und -förderung vermitteln und zur öffentlichen Diskussion über das Thema Hochbegabung anregen. Autoren sind die beiden Diplompsychologen aus Wissenschaft bzw. Praxis: Tanja Gabriele Baudson und Götz Müller. Zudem werden immer wieder Gastautoren den Blog bereichern.
Zur Person
Götz Müller ist Diplom-Psychologe, Psychologischer Psychotherapeut und Leiter des Instituts für Kognitive Verhaltenstherapie (IKVT). Er arbeitet beratend und diagnostisch mit Familien hoch begabter Kinder und Jugendlicher. In der psychotherapeutischen Arbeit beschäftigt er sich schwerpunktmäßig mit dem Underachievement bei Hochbegabten, hier insbesondere bei Jugendlichen.
Dr. Tanja Gabriele Baudson ist Diplompsychologin und Literaturwissenschaftlerin. Sie forscht und lehrt an der Universität Trier, Lehrstuhl für Hochbegabtenforschung und -förderung (Prof. Dr. Franzis Preckel). Am Zentrum für Diagnostik und Evaluation der Universität Trier (ZDiag) ist sie außerdem als Diagnostikerin tätig. Neben dem Thema Hochbegabung interessiert sie sich besonders für Kreativität. In ihrer Promotion arbeitet sie an Methoden, die diagnostischen Fähigkeiten von Lehrkräften zu verbessern – denn es ist gar nicht so leicht, hochbegabte Kinder im Schulalltag zu erkennen … Für die Karg-Stiftung bloggt sie seit Juli 2010 als Gast, seit Oktober 2010 dauerhaft und mit großem Vergnügen.
